Публичный отчет школы за 2011-2012 учебный год
Дорогие наши обучающиеся, уважаемые родители, и все те, кто с нами сотрудничает! Представляем вашему вниманию отчётный доклад школы за 2011-2012 учебный год. Публичный доклад содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения. Информация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах развития школы адресована местной общественности, родителям и законным представителям обучающихся, с которыми нам хотелось бы решать вместе. Чочунская СОШ им. И. М. Гоголева предоставляет образовательные услуги детям школьного возраста, проживающих на территории МО «Чочунский наслег» (с. Сыдыбыл и с. Кеданда). Перед школой поставлены следующие муниципальные задания: - предоставление общего образования с выполнением требований государственного образовательного стандарта: в очной форме, в том числе общее образование детей, имеющих отклонения в развитии и (или) в состоянии здоровья, на дому, детей, находящихся на длительном лечении в стационарах больничных учреждений; - обеспечение образовательного процесса: содержание территорий, зданий и помещений образовательных учреждений; оснащение образовательных учреждений мебелью, оборудованием, учебными наглядными пособиями и другими средствами обучения; обеспечение безопасности обучающихся (воспитанников) во время оказания услуги (общественного порядка, пожарной безопасности и др.). - проведение внутришкольных, улусных предметных олимпиад, конференций, соревнований, фестивалей, конкурсов, акций и других мероприятий и организация участия обучающихся (воспитанников) в окружных, всероссийских, международных олимпиадах, конференциях, соревнованиях, фестивалях, конкурсах, акциях и других мероприятиях; выплата обучающимся (воспитанникам) стипендий за успехи в освоении образовательных программ. - предоставление сопутствующих услуг: питание обучающихся; организация работы медицинского кабинета в общеобразовательном учреждении; доступ к информационным образовательным ресурсам (библиотека, медиатека, пункты открытого доступа в Интернет и др.); психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение обучающихся (воспитанников), дополнительное образование. Образовательные услуги получают и дети с ограниченной возможностью здоровья. Всего 6 ребенка-инвалида обучаются по индивидуальной программе со своими сверстниками. С нового учебного года 4 из них будут участниками программы дистанционного образования, Будут обеспечены компьютерной техникой и Интернет-связью. Учителя-предметники пройдут курсы повышения по обучению детей инвалидов дистанционно. МБОУ Чочунская СОШ является образовательным учреждением сельской местности, ориентированным на работу с контингентом учащихся, сходным по: O - социальному положению и роли родителей в обществе. Контингент учащихся составляют дети из малообеспеченных, многодетных, неполных, малоимущих семей, что составляет около 56% от общего количества учащихся школы. В основном, в селе проживают семьи сельского производственного кооператива, крестьянских хозяйств, рабочих предприятий ЖКХ, пожарной части, обслуживающий персонал предприятий, сельской гуманитарной интеллигенции (больница, школа, детсад, интернат, магазины, администрация села, почта), которые являются постоянными жителями наслега. Прожиточный минимум большинства семей является низким. Безработные родители составляют 22% от общего количества . Из-за нехватки рабочих мест родителям приходится устраиваться на работу в г. Вилюйске, Якутске, Мирном, Нюрбе. Поэтому заметна тенденция роста количества детей, проживающих у родственников, отдельно от родной семьи (законных представителей). O - запросам и потребностям (в том числе и к образованию): запрос социума сориентирован на качественные образовательные услуги, в основном, на естественно-математический профиль образования на 3 ступени и продолжение образования учащимися школы в ВУЗах или колледжах (лицеях) преимущественно технического и юридического профиля, а также на получение рабочих специальностей; O - национальностям. Контингент обучающихся в основном составляют дети якутской национальности. В последние годы растет число детей другой национальности -воспитанников детского дома г. Вилюйска, проживающих в патронатных семьях. Дети в первые годы обучения встречают затруднения в учебной деятельности из-за языкового барьера, который изолируется в следствие положительной адаптации детей. Увеличивается контингента учащихся, которым по медицинским показаниям рекомендуется обучение в классах КРО или на дому. В социальный заказ социума входит: • 1) обучение обучающихся с использованием современных педагогических технологий; • 2) внедрение в учебный процесс современных технических средств обучения; • 3) максимальная занятость обучающихся во внеурочное время (увеличение количества кружков и спортивных секций). • 4) организация досуга детей совместно с родителями. • 5) работа по самоопределению и выбору профессии; • 6) воспитание компетентной личности, способной адаптироваться в новых рыночных и социальных условиях; Школа в этом году перешла на программно-целевой принцип финансирования, согласно ФЗ-83 перешла на статус бюджетного учреждения в связи с чем была проведена большая работа по организационно – правовому обеспечению и обновлению учредительного документа учреждения. В качестве основных направлений управленческой деятельности следует отметить: - Создание соответствующих условий для организации образовательного процесса, которая должна обеспечивать хороший уровень обученности школьников; - поддержку профессионального развития педагогов, регулярность и конкретность поощрений; - организация работы по направлениям «Образовательной программы школы»; - анализ результатов учебной и воспитательной деятельности и своевременное исправление выявленных недостатков; - использование новых технологий в управлении. Условия для получения качественных знаний, умений и навыков в нашей школе по сравнению с другими школами улуса на высоком уровне. Школа имеет: - столовую на 46 мест внутри школы; - спортзал внутри школы; - школьную спортивную площадку на территории школы; - военно-спортивный стадион вне территории школы; - Кабинет ОБЖ, технологии, учебная мастерская, информатики работают. - Интерактивные доски в 3 кабинетах: в начальной школе, кабинете родного языка и литературы и медиатеке. - кабинет начального 1 класса; - лицензированный медицинский кабинет; - кабинет психолога; - филиал ДЮСШ по боксу с охватом чел. - филиал музыкальной школы по хореографии, фольклору и художественному творчеству; Классы все полные. - интернат при школе на 25 мест; - зимняя теплица, где этой зимой сажали и ухаживали за цветами. С апреля месяца собирали огурцы, сейчас сажают и песаживают рассады цветов и т.д. Морковь и петрушку, укроп употребляем круглогодично. - летняя теплица – с этого года мы дополнительно будем сажать огурцы и помидоры в летней теплице. - земельные угодья - 0. 75 га. Если в прошлом году собирали около 3 тонн картошки, то в этом году планируем столько же. - теплые туалеты, душевые кабины; - оборудованный кабинет физики по причине неисправности электропроводов действует не вполную силу. - лингафонный кабинет для изучения английского языка в зимнее время с несоответствием температурного режима не функционирует; Для развития материально-технической базы школы целенаправленно используются федеральные субвенции, средства муниципального бюджета. План реализации финансовых средств по статьям был составлен согласно реальным потребностям. На приобретение предметов длительного пользования в 2012 году предусмотрено 650300 руб, использовано - 268762,25. Приоритетным направлением является приобретение оборудования для реализации ФГОС в начальной школе. В данное время в 2012 году приобретены новая компьютерная техника (три компьютера и интерактивная доска), перечислены средства на приобретение спортивного инвентаря (борцовский ковер и комплект лыж), кабинет домоводства. В течение этого года оснастим кабинеты технологии и начальную школу муз.аппаратурой. С этого года мы организовали работу читальный зал с медиатекой, хотя для медиатеки кабинет не полностью оборудован. Нужно будет приобрести копировальную машину, проектор, доску. Поскольку в кабинет информатики доступ детям ограниченный беспроводную связь перенесем в медиатеку. Большое значение на создание благоприятных условий освоения школьниками основной и дополнительной образовательных программ имеет профессиональный уровень подготовки педагогов. Всем педагогам в коллективе понятны цели образования и воспитания, они постоянно обсуждаются на педсоветах, совещаниях, заседаниях проблемных групп. Педагогическое сообщество школы - это 24 педагога, социальный педагог, психолог, педагог дополнительного образования. В управленческой команде директор и заместители директора имеют первую квалификационную категорию. В этом году по новой форме прошел аттестацию директор школы на соответствие занимаемой должности. Уровень квалификации педагогов: высшая категория - 1 чел. первая категория- 11 чел. Соответствие занимаемой должности - 2 чел. без категории - 9 чел. Особое внимание уделяется усилению методической работы учителей и в целом школы. В школе имеется 3 методических объединения учителей: гуманитарного цикла, естественно-математического цикла и начальных классов. В 2011-12 году проведен месячник научно-методического развития школы, в программу которого вошли следующие мероприятия: 1. Республиканская НПК «Устное народное творчество в обучении математике младших школьников»; 2. Улусный научно-методический форум «Наша новая школа: культурологическое измерение» по следующим направлениям: - научно-исследовательские работы учащихся; - научно-методологические семинары для учителей; - НПК для учителей; - мастер-классы народных мастеров; - консультации по подготовке к ЕГЭ 3. Предметно-цикловые недели: гуманитарных наук и естественно-математических наук (открытые уроки, круглые столы, интеллектуальные игры, викторины, тематические вечера и т.д.) 4. проблемные семинары – 7; 5. обучающие семинары – 3; 6. лекции преподавателей СВФУ им. М. К. Аммосова. Педагоги занимаются самообразованием и повышают свою квалификацию. Администрация школы охватила 86% учителей различными курсами повышения квалификации. Созданы условия для распространения педагогического опыта учителей через участие в республиканских и улусных НПК, открытые уроки, занятия, мероприятия. На курсах повышения квалификации обучались 98% учителей. В том числе - фундаментальные курсы – 23 учителя, краткосрочные – 12 учителей; Результатами повышения квалификации являются - участия учителей в НПК. - республиканская НПК «Устное народное творчество в обучении математике младших школьников», где приняли участие 4 учителя начальных классов; 1 место-Ермолаева С.С. - в рамках улусного научно-методического форума проведена НПК «Конструирование и реализация модели культурологической общеобразовательной школы», где приняли участие 12 учителей школы; - в республиканской НПК «Трансформация традиционных знаний ремесел в современный образовательный процесс» в с. Кэнтик Верхневилюйского улуса приняло 10 учителей, из них - Трофимов В.И-победитель в секции «Изделия из бересты» - в республиканских Самсоновских педагогических чтениях в с. Кутана Сунтарского улуса участвовало 5 учителей. Из них 1 место заняла учитель начальных классов Ермолаева С.С., 2 место – учитель математики и домоводства Капитонова Е.М., 4 место- учитель родного языка и литературы Протопопова Н.С. - в республиканской НПК «Саха саарыннара» в г. Вилюйск принял заведующий пришкольным интернатом Трофимов В. И.. Присуждена номинация «Кэрэьит» - в республиканской НПК в г. Якутске учителей технологии принял участие 1 учитель. - в республиканской НПК «Компетентностный подход в образовательном процессе: реализация, проблемы и перспективы» в г. Якутске принял 1 учитель. Итого по школе приняли участие в различных НПК 19 учителей.
|
№ |
ФИО обучающихся |
Класс |
Статус |
Мероприятие |
Место |
|
|
1 |
Федорова Аня |
10 |
Улусная, 2011 |
олимпиада по истории
|
призер |
|
|
2 |
Никитин Денис |
8 |
улусная, 2011 |
олимпиада по истории |
призер |
|
|
3 |
Васильева Маша |
6 |
улусная, 2011 |
олимпиада по математике |
2 |
|
|
4 |
Николаев Юрий |
9 |
улусная, 2011 |
олимпиада по технологии |
2 |
|
| 5 |
Сергеев Дима |
8 |
улусная, 2012 |
олимпиада по технологии |
2 |
|
|
6 |
Андреева Айыына |
10 |
улусная, 2012 |
олимпиада по ОБЖ, физкультура |
1 |
|
Администрацией ставится требование к своевременному применению полученных на курсах знаний на практике и внедрения новых технологий на занятиях. Из анализа открытых уроков видно, что учителями внедряются современные технологии обучения, цифровые образовательные ресурсы, информационно-коммуникационные технологии обучения. Улучшается качество деятельности учителей. Проведены мероприятия по научно-методическому развитию школы: НПК, форумы, семинары, лекции преподавателей СВФУ. Увеличилось количество учащихся, занимающихся научно-исследовательской деятельностью. Участие в научно-практических конференциях:
| |
1 место |
2 место |
3 место |
участие
|
| Республиканские |
|
1 |
|
3 |
| Региональные |
1 |
|
|
|
| улусные |
1 |
1 |
3 |
1 |
На предметных олимпиадах имеются достижения по истории (призеры - 8, 10 кл), математике (2 место - 6 кл), технологии (2 место - 8, 9 кл), ОБЖ (1 место - 10 кл), физкультуре (2 место - 10 кл). Остается неразрешимой задача по усилению индивидуальной работы учителей с одаренными и слабоуспевающими учениками. Нет достижений на муниципальном этапе олимпиады школьников по русскому языку и литературе, родному языку и литературе, математике (кроме 6 класса), физике, английскому языку. Не участвовали в олимпиаде по информатике, биологии, химии. Учителями не ведутся предметные кружки. в которых развивались бы способности и умения школьников.
Исходя из показателей учебной деятельности и участия учащихся в предметных олимпиадах, ставятся задачи на следующий учебный год:
- обязать учителей-предметников привлечь обучающихся к научно-исследовательской деятельности;
- систематизировать работу с одаренными детьми;
- внедрить предметные кружки по интересам обучающихся;
- усилить индивидуальную работу со слабоуспевающими учениками и с детьми группы «Особой заботы»;
- усилить работу по всеобучу родителей обучающихся.
- внедрить в учебный процесс современные технологии обучения, ЦОР, привлекающие интерес и повышающие мотивацию обучающихся к учебному процессу;
- усилить контроль за соблюдением Правил учащихся во время занятий;
- организовать соответствующую требованиям работу учебных кабинетов вне учебных занятий.
Перед администрацией школы стоят задачи:
- стимулировать учителей-предметников за достижения в улусных, региональных и республиканских предметных олимпиадах школьников, научно-практических конференциях;
- стимулировать учителей за участие в улусных и республиканских профессиональных конкурсах;
- усилить контроль за внедрением учителями современных технологий обучения;
- провести работу по повышению квалификации учителей;
- требовать от учителей усиленной индивидуальной работы с одаренными и слабоуспевающими учениками;
- требовать повышенной и систематизированной организации учебного процесса. - организовать методическую помощь молодым учителям.
- усилить контроль за организацией работы учебных кабинетов вне учебных занятий.
В этом учебном году были сделаны коррективы всех планов школы для выполнения задач, сформулированных в проекте Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и программу развития Вилюйской школы. Проект Наша новая школа, которая ставит перед собой задачи: - вовлечь исследовательские проекты и творческие занятия, чтобы научить изобретать, понимать и осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности.
- помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. Школа должна стать центром взаимодействия как с родителями и местным сообществом, так и с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, другими организациями социальной сферы. Установили связь с молодыми преподавателями СВФУ с целью сотрудничества в привлечении обучающихся в исследовательскую деятельность. С 2012-2013 учебного года будут введены в учебный план школы спецкурсы, элективные курсы по культурологи с научно-исследовательской направленностью. Все педагоги разработали индивидуальные образовательные программы и проекты занятий, спецкурсов. На 2 сезон будет организована летняя культурологическая школа для обучающихся.
С учётом положений Федерального закона от 24 июня 1999 года № 120 - ФЗ «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» в МБОУ ЧСОШ им. И. М. Гоголева была проделана большая работа. Совместно с родительской общественностью и с поселенческим комитетом по делам несовершеннолетних с целью выявления обстоятельств провели рейды по семьям социального риска с составлением актов ЖБУ. Ведется работа с этими семьями в форме собеседования классных руководителей, психолога школы. В этот отчетный период с привлечением улусных специалистов, в том числе психологов, соцпедагогов, работников милиции, врача – нарколога, всего проведено 2 мероприятия. Проведены рейды «Операция «Улица и дети» с привлечением родителей. Заметно сокращены массовые выходы детей на улицу. Среди родителей проведена родительская конференция с привлечением специалистов с целью ознакомления родителей с правовыми обязанностями и административной ответственностью родителей за правонарушения и нарушения режима дня обучающимися, с целью практической помощью родителям во взаимоотношениях с детьми. В летнее время в деревне очень сложно придерживаться режима дня – 10 часов вечера. которое почти не срабатывает. В этом году с администрацией и родителями, с участковым полицейским будет усилена работа с родителями по соблюдению режима в летнее время.
Инспектор ОДН проводил лекции с учащимися и родителями школы, направленные на профилактику правонарушений и безнадзорности:
- «Ответственность несовершеннолетних за употребление спиртных напитков»;
- «Ответственность родителей за неисполнение родительских обязанностей, ст. 5.35. КоАП РФ»;
- «Права и обязанности детей в рамках КоАП РФ».
Школа в апреле месяце провела круглый стол «Воспитание всем обществом» с участием всей общественности наслега и с привлечением специалистов организаций улуса с целью профилактики безнадзорности детей в летнее время. Администрацией МБОУ ЧСОШ им.И.М.Гоголева большое внимание уделяется организации летнего отдыха детей, состоящих на профилактическом учёте. Количество детей данной категории в школьном учете на начало учебного года – 8 учащихся, на конец учебного года – 5 человек, из них 7 – состоят на учёте в ОДН, 1- в КДН и ЗП. Их занятостью и посещением занятий занимаются классные руководители. В год по необходимости посещают семьи с составлением акта ЖБУ. Охват организованной занятостью – 100 %.
В 2011-12 учебном году проведено: - родительских собраний – 53 (1258 человек);
- заседаний штабов воспитательной работы – 12, 33 человека (15 человек состав штаба и 18 приглашенных по различным вопросам).
- в дневных и вечерних рейдах приняло участие -102 человека.
Вся информация по мероприятиям, проводимым в школе в целях профилактики правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних освещается в средствах массовой информации.
По индивидуальному плану работы с учащимися данной группы проводились:
1. Тренинги личностного роста по повышению самооценки;
2. Наблюдение за поведением на уроках, в общении со сверстниками и учителями, тестирование по определению уровня воспитанности;
3. Отслеживание успеваемости и посещаемости уроков трудными учащимися;
4. Беседы: «Я в ответе за свои поступки», «Ты и закон», «Привычки: полезные и вредные», «Наши права и обязанности»;
5. Игра «Мой выбор»;
6. Работа с трудными детьми по устранению отклонения в поведении с выявлением социально-дезадаптационных факторов (заседания школьного Совета по профилактике);
7. Привлечение детей группы «риска» к участию в спортивных мероприятиях школы, а также к общественной работе школы;
Всего проведено 151 профилактических бесед и мероприятий.
Наркопост при МО «Чочунский наслег» совместно со школой провели следующие совместные мероприятия:
- Семинар-практикум для родителей «Дьиэ кэргэн-о5о эйгэтин тирэ5э», выставка творческой работы родителей «Уран тарбах туьулгэтэ», где принимали участие: 1.Михайлова О. Н.-отв.секретарь КДНиЗП, специалист по работе с детьми и семьями администрации МО «Город Вилюйск» -«Кодекс об административных правонарушениях ст. 3.4»
2. А. С. Волков-ветеран педагогического труда - «Обсуждение закона «Об образовании»
3. Андреева Л. А.-начальник отдела опеки и попечительства Вилюйского улуса: «Тулаайах уонна керуутэ-истиитэ суох о5олору дьиэ кэргэццэ олохтооьун»
4. Хорунова Л.М.-фельдшер-нарколог Вилюйской ЦРБ: «О5ом токсикоманиялаан кэлбитин хайдах билэбин?».
5. Корякина Л. И.-врач-дерматолог Вилюйской ЦРБ: «Инфекции, передаваемые половым путем».
6. Суханова А. М. –Кундуунэ-руководитель центра духовности: «Бэйэм эйгэбин бэйэм оцостобун».
7. Седалищев Д.С.- подполковник милиции, руководитель пресс-службы ОВД по Вилюйскому району РС(Я):. «Тереппут уонна улахан дьон еттуттэн о5о5о хабыр сыьыан»
8. Алексеева А.Т.-психолог ГУСО РС(Я) «Вилюйский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Кэнчээри»: «Семья в подростковом кризисе»;
В семинаре наши родители активно участвовали на выставке прикладного искусства. Участники семинара четко и ясно изложили свою деятельность, показали много материалов по воспитанию, дали хорошие советы, идеи. Родители Васильева В.В., Петрова С.А., Егорова Г.Ф. рассказали о своих семьях, поделились с опытом работы по воспитанию детей.
- Психологическая акция «Ларец мудрости и пожеланий» с целью создания благоприятного эмоционального климата в школе на получение положительных эмоций. Специальный ящик «Письмо пожеланий» имел большой успех среди старшеклассников и учителей. В конце недели отобранные пожелания были вывешены.
- Психологическая гостиная «Ключи от счастья», мини-сочинении для уч-ся 5-8кл «Детство для меня-это», для уч-ся 9-11кл. «Счастье для меня-это…» Учащиеся активно участвовали. Победителям вручены грамоты. Работы были вывешены на уголок «Психолога»
- Классные часы «Личная гигиена – полное отсутствие вредных привычек» в целях предупреждения правонарушений, негативного семейного воспитания, пропаганды ЗОЖ; профилактики наркомании в различных ее проявлениях: курение, употребление алкоголя, токсикомания, употребление наркотических препаратов.
- Профилактическая информация «Отчего зависит наше здоровье» в рамках всероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью»;
- Тренинг на успех «Как достичь цели»;
- Круглый стол «Воспитание всем обществом», где принимали участие Борисова М.П.- общественник, .Герасимова М.Е. - зам.начальника ВУУО, Якимова Е.И.- специалист «Кэнчээри», Петрова С.С.- инспектор ПДН.
В результате проведенных профилактических мероприятий значительно повысилось ответственность родителей за безнадзорность их детей и сократились выходы на улицу обучающихся после 10 часов.
Однако, все-таки нужно отметить не с полной отдачей сил работают классные руководители с родителями. Некоторые классные руководители контактируют с родителями только по телефону, или еще хуже через обучающийся. Поэтому неинформированность и из-за этого неучастие родителей в мероприятиях, организуемых школой, допускается. - Усилить ответственность классных руководителей за связь родителя со школой, за получение информаций, необходимых в организации учебной деятельности ученика.
Дополнительное образование играет большую роль в развитии склонностей, способностей и интересов личностного. Большая работа ведется по достижению успехов детей с организацией многогранных внеклассных занятий. Наши дети занимаются в спортивных секциях по волейболу, легкой атлетике, вольной борьбе, национальным прыжкам, в классах ДЮСШ г.Вилюйска по боксу, МХШ г.Вилюйска в классах хореографии, фольклора и художества, в кружках вокала, танца, конструирования и моделирования. В этом году успешно работали секции по легкой атлетике, по конструированию и техническому моделированию, танцевальный кружок, класс фольклора и хореографии. Результаты внеучебной деятельности школы за 2011-12 уч.год Самое высокое достижение в этом учебном году достигнуто танцевальным коллективом «Санрайс» под руководством Томского Валерия Вячеславовича. Они удостоены звания «Образцового танцевального коллектива». В коллективе занимаются ___человек. Принимали участие в республиканских конкурсах танцевальных коллективов «Танцует Якутия» (диплом 2 степени) и детских коллективов «Сир биьик», где победили в номинации «Лучший народный танец» и Танцевальный коллектив младших школьников под руководостом павловой С.П. в этом году ездили в г.Якутск для участия в республиканском конкурсе «Сир биьик». Мы гордимся также и нашими спортсменами, которые показали хорошие результаты в спортивных соревнованиях различного уровня. Наши тренеры упорно занимаются со своими воспитанниками с целью достижения поставленных целей. Спортивные достижения наших воспитанников:
| |
1 место |
2 место |
3 место |
| российские |
1 |
|
|
| региональные |
9 |
2 |
4 |
| республиканские |
8 |
12 |
12 |
Участие в конкурсах
| |
1 место |
2 место |
3 место |
| российские |
|
|
|
| региональные |
|
1 |
1 |
| улусные |
1 |
1 |
2 |
Результаты показали автомоделисты школы под руководством Николаева Юрия максимовича: Авиа и ракетомоделирован.1 место - Иванов Валера(7кл.) региональная НПК. Участие- Республ НПК- сертификат
АвтомоделированиеИванов Иван-(НТТУ) улусный конкурс «Военная техника» реферат, участие
Обеспечение безопасных условий
Школа оснащена противопожарными средствами, установлена автоматическая противопожарная сигнализация. В этом году установлено видеонаблюдение в пришкольном интернате. В 2012 году по заявке школы выделены средства на монтаж АПС – 37610. Монтаж вывода сигнализации в 01 - 33900. Монтаж системы видеонаблюдения – 73800. Эти работы будут проведены в июне-августе месяцах этого года. На приобретение оборудование для медкабинета - 25000 Разработаны необходимые для жизнедеятельности школы инструкции по охране труда, для учащихся постоянно проводятся инструктажи по охране труда и мерам безопасности.
Регулярно проводятся практические занятия по общешкольной эвакуации. Имеется 2 современных благоустроенных туалета, соблюдается режим проветривания кабинетов, освещение помещений школы соответствует требованиям СанПИН. Все эти выводы подтверждены проверками Роспотребнадзора, которые в этом учебном году проводились планово. Для всех школьников организовано 2-х разовое горячее питание. Однако, в связи с нехваткой средств и непониманием родителей о необходимости калорийного питания их детей в школе, рацион питания не соответстует требованиям САнПиН. Вытяжное оборудование в столовой не работает. Не соответствуют ученические парты и стулья для детей 2, 3 ступени. Полы керамические отклеиваются. Оперативно составлен план работы по устранению предписаний №85 от 18 мая 2012 года. Выявленные РПН нарушения должны устраняться в срок до 1 августа 2012 года. Финансовые средства нужны для приобретения керамических плит и ремонту пола школы, для приобретения вытяжки и монтажных работ в общей сумме рублей. Заявка на средства представлена в УУО. По бюджету учреждения: 1. В этом году по программе «Энергосбережение» во всех учреждениях в обязательном порядке заменяются все лампы на энергосберегающие. На эту работу предусмотрена сумма 108150 + 60850 2. Летний лагерь – зарплата – 61076,9+24200 3. Питание лагеря – 79000 4. Книгоиздательские – 34800 5. Проезд-отпуск – 278100 6. Налог на имущество в 1 квартале – 146800 7. Модернизация – 80476 Экономию учреждения планируем тратить на ремонтные работы канализации и отопительной системы.
Основные направления ближайшего развития школы:
1. Разработана программа развития школы на 2012-2016 гг.
2. Реализуются ФГОС НОО. С 2013 года с 5 класса ООО.
3. В учебно-воспитательном процессе используются современные образовательные технологии.
4. Разрабатывается проект культурологической направленности школы.
5. Разработаны учителями проекты программ.
6. Учителя активно участвуют в НПК.
7. Установлена связь с молодыми учеными, преподавателями СВФУ.
8. Проводятся традиционные улусные мероприятия: авторские олимпиады по математике Аммосовой Т.П., научно-практическая конференция учителей начальных классов; форумы по культурологии с участием преподавателей СВФУ. |
